family單字教學

配合康軒Hello!Darbie第一冊Lesson2的課程，並參考了康軒的教師手冊內容。



＊課前準備

1.畫好family tree在黑板上

2.將單字卡放進貼了磁鐵的資料夾吸在黑板

3.搜尋網路資料，找到了幾個動畫動畫１　動畫２　動畫３



＊教學流程

1.用黑板上的family tree教單字，順便帶拼音

2.活動１：cowboy

   學生兩人對決，數1.2.3時轉身，最快念出對方拿的字卡者，得分；之後再請兩位學生帶全班念他手中的單字。（學生很喜歡這個活動，也有認字讀字的功能）

3.活動２：停、看、演

　老師先輪秀所有圖卡，請同學跟念出單字，之後改成看到＂father＂的圖卡時，不可念，而要做看報紙的動作。而後再改成見到媽媽的圖卡時安靜做動作（此活動可讓學生看圖回想單字，學生也是玩得欲罷不能）。

4.活動３：my family

　全組每人分配一角色，並指定該角色的動作，老師秀字卡，當秀到該張字卡時，演該名角色的學生要起立做動作（此活動念的機會少，只有認字的功能，且能力弱的學生常搞不清楚狀況，需要別人提醒起立，並未達到認字功能，唯一的好處是每個人都能參與，學生反應很好，老師可給一分鐘時間，該能力弱的學生有時間記下他分配到的單字角色，並規定不可互相提醒起立，必須自己認出來）

5.放動畫，讓孩子多聽及辨識出剛學的單字，會問他們聽到了什麼，順便帶出祖父母的英文。



＊心得分享

活動簡單，不必準備道具，同學很投入，又再次應驗＂越單純、老師覺得越無聊的活動，反而會達到意想不到的好效果＂的理論。



Family tree





活動２：停看演





活動３：my family（某角色的動作是sleep，所以學生＂站起來＂睡覺）